Губа В.П., Строева И.В. Методика определения и развития скоростно-силовых способностей у детей младшего школьного возраста
Файл формата
zip
размером 122,27 КБ
содержит документ формата
doc
Добавлен пользователем olvit, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Методика определения и развития скоростно-силовых способностей у детей младшего школьного возраста = Method of Finding and Development of Speed-Powed Skills in Children of Younger School Age / Губа В. П., Строева И. В. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка: Детский тренер: журнал в журнале. 2003. N 3. С. 31-34.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
М.: Физкультура и спорт, 1966. — 200 с. Учебник для студентов, обучающихся по специальности "преподаватель физической культуры", "тренер по виду спорта". В книге подробно расписаны качества и методики их развития.
М.: Советский спорт, 2010. — 320 с. Учебник написан в соответствии с новой программой по теории и методике физической культуры государственного образовательного стандарта. В нем на основе современных данных науки, а также передового опыта практической работы в области физической культуры предпринята попытка осмысления проблем теории физической культуры. Содержание: Введение....
М.: ТВТ Дивизион, 2006. — 290 с. — ISBN: 5-98724-012-3. В настоящей книге делается попытка представить целостную, научно обоснованную методику развития координационные способности школьников с 1-го по 10-й классы, а также раскрываются методы диагностики этих способностей. Книга предназначена тренерам, специалистам, преподавателям физической культуры школ и вузов.
В пособии представлены теория тестирования и двигательные тесты, программы (батареи) тестов, принятые в различных странах мира и характеризующие физическую подготовленность школьников Книга поможет учителям, тренерам оптимизировать занятия и повысить эффективность уроков физической культуры. Пособие будет полезно также студентам и преподавателям средних и высших учебных заведений.
М.: ФиС, 1991. — 543 с.
Изложены общие методы и средства развития физических качеств, обучения новым двигательным действиям, особенности планирования и контроля физического воспитания и спортивной тренировки, аспекты профессионально-прикладной физической подготовки.
Учебник написан в соответствии с действующей официальной программой общепрофилирующей дисциплины учебного...
М.: Физкультура и спорт, 1974. Содержание Предисловие Краткий очерк состояния проблемы воспитания физических качеств Проблема воспитания физических качеств у юных спортсменов. Быстрота. Мышечная сила. Скоростно-силовые качества. Взаимосвязь физических качеств. Взаимосвязь физических качеств и двигательных навыков. Возрастные изменения быстроты, мышечной силы и скоростно-силовых...
