Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. — М.: Академия, 2001. — 136 с.
В пособии рассматриваются исторические, методологические и содержательные проблемы процесса обучения в высшей школе (особое внимание уделяется противоречиям вузовского учебного процесса и возможным путям их разрешения.
Пособие предназначено для широкого круга практических работников высшей школы, для начинающих аспирантов и соискателем ученых степеней по педагогике и психологии высшего образования, студентов классических университетов, магистрантов педагогических университетов и вузов.