Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования

2-е издание. - М.: Издательство "Академия", 2005. - 208 с. - (Серия: Высшее профессиональное образование.)ISBN: 5-7695-2146-5.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы опытно-поисковой и экспериментальной работы в школе и других образовательных учреждениях, начиная от определения проблематики, выбора темы, уточнения исходных фактов и теоретических положений до апробации и литературного оформления работы. В пособии охарактеризованы приемы выдвижения гипотезы, процесс возникновения идеи и замысла психолого-педагогического исследования, охарактеризованы основные методы и методики поисковой работы, а также способы апробации и интерпретации результатов исследования, условия развития творчества и исследовательских умений педагогов.
Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности — Педагогика и психология.ОглавлениеВведение
Общая характеристика психолого-педагогического исследования
Современная стратегия обновления и развития образования
Понятие о психолого-педагогическом исследовании
Природа и функции образовательных инноваций
Теоретические основы и проблематика современных психолого-педагогических исследований
Источники и условия исследовательского поиска
Организация опытно-поисковой исследовательской работы образовательных учреждениях
Характеристика методологических принципов психолого-педагогического исследования
Логическая структура исследования
Понятие о логике исследования
Проблема и тема исследования
Объект и предмет исследования
Цели и задачи исследования
Идея, замысел и гипотеза как теоретическое ядро исследования
Критерии успешности исследовательского поиска и мониторинг процесса и результатов исследования
Этапы практической диагностики и преобразования в психолого-педагогическом поиске
Методы и методики психолого-педагогического исследования
Исследовательские методы и методики
Методы эмпирического психолого-педагогического исследования
Применение статистических методов и средств формализации в психолого-педагогическом исследовании
Методы теоретического исследования
Психолого-педагогическое обследование
Изучение и использование передового опыта
Опытная работа
Комплексный педагогический эксперимент
Истолкование, апробация и оформление результатов исследования
Интерпретация результатов исследования
Апробация работы
Оформление результатов поиска
Творческая индивидуальность педагога
Личность педагога и педагогические способности
Педагогическая интуиция, импровизация, артистизм и творческая индивидуальность педагога
Терминологический словарь
Литература