Учебное пособие. — Майкоп: АГУ, 2003. — 244 с.
Предлагаемое учебное пособие — одна из первых попыток рассмотреть методологию научного исследования и образования в комплексе. В пособии обосновывается необходимость осмысления и осознания системно-структурного подхода к методологии научного исследования и образования, интегрированного их рассмотрения: обозначаются и раскрываются системообразующие аспекты этой методологии: подробно характеризуется сущность методологических основ и методологических подходов к научному исследованию и образованию, предлагается методика описания методологического аппарата диссертационного исследования. Каждая рассматриваемая проблема снабжена обширным списком литературы. Пособие адресовано студентам, занимающимся НИР, аспирантам и соискателям всех специальностей и их научным руководителям, работникам системы образования. Оно может оказаться полезным и докторантам, и всем тем, кто желает повысить уровень своей методологической культуры, как основы научного исследования и образования.
Предисловие
ВведениеМетодологическая культура – основа научного исследования и образования. Общие положения.
Общее понятие о науке, ее целях и функциях и сущностных признаках. Общее понятие о методологии научного исследования и образования, ее аспектах и функциях.
Скрытые механизмы научного творчества и этика исследователя.
Методологические основы научного исследования и образования.
Материалистическая диалектика как традиционная методологическая основа научного исследования и образования.
Гносеология как методологическая основа научного исследования и образования.
Логические законы и логические формы мышления как методологическая основа научного исследования и образования.
Методологические подходы в научном исследовании и образовании.
Системно-структурный подход.
Синергетический подход.
Аксиологический подход.
Антропологический подход.
Герменевтический подход.
Феноменологический подход.
Гуманистический подход.
Культурологический подход.
Эзотерический подход (эзотерическая парадигма).
Виды и методы научного исследования.
Виды научного исследования и их сущность.
Общее понятие о методах научного исследования и их классификация.
Методы эмпирического исследования.
Методы теоретического исследования.
Методы эмпирического и теоретического исследования.
Методы исследования в гуманитарных науках.
Методика описания методологического аппарата научного исследования.
Структура введения диссертации.
Характеристика структурных компонентов введения диссертации.
Вместо заключения