Добавлен пользователем nvdonmailru1305, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Речь в книге идет о том, как в рамках обычной повседневной жизни помочь ребенку пережить горе, поддержать его, предотвратить развитие неврозов. Обращение к специальной психотерапевтической или психиатрической помощи рекомендуется лишь тогда, когда предлагаемые автором средства не срабатывают или оказываются недостаточными. Овладение этими приемами доступно и необходимо родителям, учителям, воспитателям, всем взрослым, так или иначе имеющим дело с детьми и могущими, столкнуться с ситуацией, когда ребенку требуется помощь, поддержка; понимание.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
М.: Чистые пруды, 2010. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Школьный психолог». Вып. 34). — I5ВN 978-5-9667-0728-6. В брошюре, подготовленной С.Л. Антоновой, подробно описывается программа занятий для коррекции пространственных представлений и мелкой моторики у старших дошкольников и младших школьников, имеющих сложности в учебной деятельности. Автор-составитель...
СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008. — 125 с.
Книга представляет собой сборник программ, игр и упражнений, предназначенных для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представленные программы имеют подробное описание, направлены на развитие эмоционального мира и экологических знаний детей. Издание адресовано психологам, воспитателям, социальным педагогам, учителям...
В программе представлены материалы по организации психолого-педагогических занятий по коррекции страхов и тревожности у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Цель программы – психологическая поддержка детей, имеющих различные страхи. Программа направлена на снижение тревожности и чувства страха; усиление "Я" ребёнка; повышение психологического тонуса ребёнка и на...
Игры, задания и упражнения, развивающие память подростков.
Набор диагностических методик (со стимульным материалом)
Исследование особенностей распределения внимания у младших школьников (методика Т. Е. Рыбакова)
Методика «Изучение переключения внимания»
Оценка устойчивости внимания у младших школьников методом корректурной пробы
Исследование особенностей распределения...
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...
1 часть. — Иматон, 2003. — 163 с. — ISBN: 1 часть: 5-7822-0042-1. 2 часть. — Иматон, 2005. — 195 с. 3 часть. — Иматон, 2006. — 135 с. — ISBN: 3 часть_ 5-7822-0040-5. 1 часть. Методика определения готовности к школе 1-2 классы. Новый диагностический комплекс предназначен для работы с учащимися 1-2 классов. Обследование позволяет получить углубленную индивидуальную характеристику...
