СПб.: Взлет. — 93 с. — ISSN: 0869-3943.
Научно-популярный журнал МА ТРИЗ.
Содержание
К 80-летию Г.С. АрьтшуллераУроки Альтшуллера
Ленинградская школа ТРИЗ
В. Митрофанов. Истоки
С.Литвин, А. Любомирский. Алгоритмы ТРИЗ в «Алгоритме»: от искусства к ремеслу
ТРИЗ — ПрогностикаО. Абрамов. Рыночно ориентированное прогнозирование развития техничсеких систем
Задачи и перспективы ТРИЗМ. Баркан. От ТРИЗ к интегральной технологии творчества
Ю. Саламатов. ТРИЗ сегодня и в будущем
Мнения: Будущее сертификации
Школа ТРИЗГ. Иванов. Метод самооценки в подготовке домашнего задания
И. Азизова. ТРИЗ на уроках биологии: Задачи с конфликтами. Типы конфликтов
Таратенко, И.Г Морозова., В.Ю. Давыдова. Дидактика к приемам
Програма курса «Методы научно-тех творчества»
Методические разлаботкиС. Литвин, М. Гершман. Параллельные линии эволюции
Э. Каган. Полеты конусов
А. Кислов, А. Ильичев, И. Новиков. Функциональное развертывание ТС
С. Карамышев. Неоднозначность оценки функций с точки зрения их полезности/ вредности
А. Кынин. ТРИЗ в материаловедении
ТРИЗ вне техникиА. Гин. Социальные задачи
Г. Архангельский. Метод ограниченного хаоса
Практика ТРИЗН. Колчев. Объединение альтернативных систем: транспортные гибридные двигатели