Беляева Л.Т., Васильева З.И., Никишов А.И., Цузмер А.М. Биология для 5-8 классов вечерней (сменной) общеобразовательной школы. Анатомия, физиология и гигиена человека

М.: Просвещение, 1975. — 464 с.: 8 л. ил.Полный курс биологии в доходчивом изложении. Учебник включает 4 биологическах курса — ботанику, зоологию, анатомию, физиологию и гигиену человека, которые изучаются в 5—8 классах. Эти курсы связаны между собой, и, чтобы усвоить последующие, нужно использовать знания, приобретенные при изучении предыдущих. Вот почему все они изданы одной общей книгой. Это позволит вам при необходимости обращаться к сведениям из уже изученных курсов. Приступая к работе с учебником, прежде всего обращайте внимание на заголовки параграфа и содержащихся в нем статей; таким образом, вы ознакомитесь с основным содержанием изучаемого. При работе над текстом сразу же используйте все имеющиеся в нем ссылки, обращаясь к соответствующим рисункам, цветным таблицам, указанному в тексте материалу из предыдущих или предшествующих курсов. Заполнение таблиц для самостоятельной работы не откладывайте до окончания чтения параграфа, перечерчивайте их в свои тетради тут же и сразу выполняйте указанное в учебнике задание. После этого продолжайте чтение. Закончив его, вновь рассмотрите рисунки к параграфу и цветные таблицы, проверяя, насколько они вам понятны. Если вы проводили в тетради работу по заполнению таблиц, внимательно рассмотрите и их. Отнеситесь внимательно к шрифтовому выделению в тексте (курсивом): он поможет усвоению новых терминов и основных положений изучаемого. В заключение устно ответьте на вопросы, приведенные в конце параграфа. Если на каком-либо из этапов самопроверки (по рисункам, таблицам, вопросам) вы испытываете затруднения, обратитесь вновь к соответствующей части текста. На протяжении работы по учебнику ведите «Словарь биологических терминов».