Монография. — Брянск: Ладомир, 2009. — 175 с.
Исследование, результаты которого представлены монографией, представляют собой анализ основных характеристик делового общения и специфики делового общения в сфере экономической деятельности, разработку содержание, формы и методы поэтапной подготовки студентов экономического профиля, способствующее построению целостного процесса обучения и повышению качества профессиональной подготовки, разработку диагностического инструментария, определяющего уровень готовности студентов к профессиональной деятельности (компьютерное тестирование, анкеты, деловые и ролевые игры, деловые ситуации, дискуссии, полемики).
Для студентов, аспирантов, преподавателей дисциплин гуманитарного цикла, для всех, кто интересуется проблемами подготовки к деловому общению.
Введение.
Теоретико-методологические предпосылки подготовки студентов экономических специальностей к деловому общению.
Психолого-педагогическая сущность делового общения.
Деловое общение как форма осуществления профессиональной деятельности.
Процесс подготовки студентов к деловому общению средствами гуманитарных дисциплин.
Критерии и показатели готовности к деловому общению студентов экономических специальностей.
Опытно-экспериментальная работа по подготовке к деловому общению будущих экономистов средствами гуманитарных дисциплин.
Диагностика умений делового общения у студентов – будущих экономистов.
Подготовка студентов экономических специальностей к деловому общению средствами гуманитарных дисциплин.
Формы и методы опытно-экспериментальной работы по подготовке студентов экономических специальностей к деловому общению средствами гуманитарных дисциплин.
Заключение.
Библиография.
Приложения.