Зубов В.Г. Механика

М.: Наука, 1978. — 352 с.: с илл. Серия "Начала физики".Бурное развитие физики в последние десятилетия, состояние и темпы развития техники современного производства, переход на всеобщее среднее образование совершенно изменили расстановку тех педагогических целей и задач, к достижению и решению которых должна стремиться школа и которые должны реализовываться в учебниках. Традиционное стремление дать наибольшее Количество различных сведений в учебниках и в преподавании изживает себя. Более того, погоня за сообщением наибольшей информации, детализацией сведений о всех, хотя и очень интересных и важных новинках быстро развивающихся науки и техники начала наносить ущерб развитию способности учащихся самостоятельно мыслить и применять основные законы физики, умению находить и воспринимать новые знания, рождающиеся в науке. Эта погоня стала создавать затруднения для выпускников средней школы в начале их трудовой деятельности и при продолжении обучения в высшей школе. Состояние и темпы развития науки, жизнь и производство требуют сейчас того, чтобы учебники и преподавание глубоко раскрывали смысл и содержание фундаментальных принципов современной физики, формировали активное владение этими принципами. Необходимо показать учащимся фундаментальные законы физики в действии, дать правильное понимание материального мира в его единстве и многообразии, а также представление об источниках знания и путях установления законов науки. Особенно важным для учебника стало решение задачи максимального развития умений учащихся самостоятельно применять основные принципы и законы в практической деятельности, видеть действие этих принципов в новых открытиях и достижениях техники.Основные понятия кинематики.
Основные понятия и законы динамики.
Механические свойства тел.
Использование их в решении практических задач.
Импульс силы. количество движения тела. закон сохранения количества движения.
Работа.
Энергия.
Закон сохранения энергии.
Вращение тел.
Вопросы.
Упражнения.
Задачи.