Cengage Learning, 2010. — 138 p.
Este libro parte del concepto fundamental de ser vivo y del cual derivan los conceptos subsidiarios de Organización, Procesos y Evolución que comprenden los niveles de organización de la materia, los procesos metabólicos y fisiológicos de los organismos, las teorías evolucionistas y la biodiversidad como expresiones de cambios graduales que han manifestado y lo continuarán haciendo los seres vivos.
Características:
El libro presenta la metodología de secuencias didácticas basadas en competencias genéricas y disciplinares básicas para abordar los contenidos de la asignatura de biología en el bachillerato tecnológico.
Fomenta en los alumnos el desarrollo de habilidades, actitudes y valores indispensables en su formación para realizar actividades en forma exitosa en todos los ámbitos de su vida.
El texto propone el análisis y la aplicación del proceso de investigación científica para que los alumnos desarrollen sus proyectos y así se fomente en ellos el espíritu y las habilidades de investigación.
Nos muestra una línea de acción del proceso de investigación científica es que estos proyectos aplican al programa Construye-t, un ejemplo de aplicación de acuerdo con las dos dimensiones: proyecto de vida y vida saludable donde pueden participar activamente.
Links
Unidad 1. Organización.
Unidad 2. Procesos.
Unidad 3. Evolución.
Autoevaluaciones.
Bibliografía.