Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества

  • Файл формата pdf
  • размером 17,88 МБ
  • Добавлен пользователем , дата добавления неизвестна
  • Описание отредактировано
Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества
М.: Владос, 2006. — 256 с.
Учебное пособие раскрывает историю развития теории и методики изобразительной деятельности и творчества дошкольников, рассматриваются психолого-педагогические взгляды зарубежных и отечественных исследователей по этой проблеме. В пособии представлена специфика работы с детьми в разные периоды дошкольного детства и роль педагога в процессе формирования изобразительного творчества детей. Содержание работы с дошкольниками раскрыто в примерных конспектах занятий. Иллюстративный материал показывает специфику и характер создаваемых детьми художественных образов, динамику развития их изобразительного творчества. Пособие адресовано студентам дошкольных факультетов педагогических вузов.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и методика дошкольного образования "
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация

Смотри также

Подробнее

Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников

  • doc
Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2000. — 400 с. Для студентов специальности дошкольное обучение и воспитание. Предисловие. Теоретические основы методики развития речи. Предмет методики развития речи и задачи курса. Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками. Роль родного языка и...
  • 426,48 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности

  • doc
Учеб. пособие для студ. высш. псд. учеб. заведении. - М. - 1999. - 344 с. В пособии раскрываются вопросы развитии личности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Особый акцент сделан на овладении ребенком разными видами этой деятельности и развитии его творческих способностей. Даны классификация и характеристика педагогически обоснованных методов занятий с...
  • 409,72 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Картотека сюжетно-ролевых, подвижных, дидактических игр для детей дошкольного возраста

  • odt
Игры подобраны с учетом возраста детей. В картотеке подробно описывается ход игры и ее цель. Для воспитателей детских садов. Страниц 46.
  • 68,41 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Комарова Т.С. (ред.) Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию

  • djvu
3-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1991. — 256 с.: ил. — ISBN 5-09-001621-6. В пособии раскрываются цели и задачи курса, его значение для профессиональной подготовки воспитателя детского сада, некоторые вопросы теории искусства. Основное место в пособии отводится методике обучения изобразительной деятельности и конструированию во всех возрастных группах детского сада.
  • 6,61 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Косминская В.Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду

  • doc
Учебное пособие написано в соответствии с программой курса педагогических институтов. В нем рассматриваются вопросы обучения и методика руководства изобразительной деятельностью детей дошкольного возраста, раскрывается работа методиста по дошкольному воспитанию и преподавателя педагогического училища. Содержание: Введение. Предмет и задачи курса. Краткие сведения из истории...
  • 187,38 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Сакулина Н.П., Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду

  • pdf
М.: Просвещение, 1973. - 208 с. с ил. В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепки, аппликации, по отбору програмного материала для занятий, установлению последовательности и взаимосвязи их, по использованию разнообразных методов руководства деятельностью детей. В...
  • 29,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Наверх