М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования).
46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка
Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские методики, используемые при углублённой психологической диагностике детей. Предложенная в технологии последовательность использования материалов является оптимальной и в целом отражает последовательность проведения психологического обследования ребёнка.
Альбом предназначен для специалистов-психологов, работающих в системе образования, здравоохранения, социальной защиты. Может использоваться студентами дефектологических факультетов педагогических вузов, а также в системе повышения квалификации работников образования.
Первый блок. Исследование особенностей памяти, внимания и работоспособности
Второй блок. Исследование особенностей зрительного восприятия (зрительный гнозис)
Третий блок. Исследование невербального и вербально-логического мышления
Четвертый блок. Исследование сформированности пространственных представлений
Пятый блок. Понимание сложных логико-грамматических речевых конструкций