Москвина А. Труфанова Е. Суслова Н. Диагностика младших школьников с нарушением интеллекта

Оренбург , 2008.
В пособии представлены методики изучения особенностей познавательных процессов и речи детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта.
Методики сопровождаются подробным описанием, стимульным материалом, ключами и интерпретацией результатов.
Данное пособие рекомендуется студентам – олигофренопедагогам, при подготовке и написании курсовых и выпускных квалификационных работ, а также широкому кругу специалистов, работающих с детьми с особыми нуждами.