Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2002. — 208 с. — ISBN 5-7695-0901-5.
В учебном пособии рассматриваются ценностный, технологический и личностно-творческий компоненты профессионально-педагогической культуры, ее функции, критерии и уровни, дается историко-педагогический анализ проблемы формирования профессионально-педагогической культуры, обосновываются тенденции, принципы и условия развития профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы.
Может быть полезно магистратам, аспирантам, преподавателям.