Канке В.А. Философия учебника

Монография. — Москва: Университетская книга, 2007. — 118 с. — ISBN 978-5-9792-0001-9Излагается оригинальная философская теория учебника и учебного пособия - теория метанаучного трансдисциплинарного концептуализма. Использованы новейшие достижения философии и, особенно философии науки, а также дидактики. Особое внимание уделяется возможностям придания учебнику рафинированной концептуальности и этической обостренности. Развивается идея трансдисциплинарности. Широко используются достижения этики ответственности. Обобщая свой дидактический опыт, автор показывает конкретные пути воплощения разработанной им теории в учебниках и учебных пособиях.
Приводится 100 рекомендаций для авторов учебников и учебных пособий.
Для авторов учебной литературы, работников издательств, преподавателей, широкого круга читателей, заинтересованных в развитии отечественной сферы образования.Содержание
От редакции
Теория метанаучной трансдисциплинарной концептуальности
Как обеспечить высокий научный уровень учебника?
Кем должен быть автор учебника?
Дидактическое значение принципа научной актуальности
Дидактическое значение принципа теоретической относительности
О понятиях
Законы и принципы
Дидактическое значение концепта истины
Типы наук
Онтологическая, ментальная и лингвистическая относительность
Методы наук
Проблемный метод
Плюрализм теорий, интер- и трансдисциплинарность
Учебник как навигатор в мире знаний. Возможен ли учебник?
Прагматический поворот в науке XX в
Учебник как этическое мероприятие
Учебный текст, его доступность и многоуровненность
Учебник и здравый смысл
Автор и читатель
Автор и преподаватель
Учебно-методические материалы учебника
Учебник в контексте информационных технологий
Учебное пособие
Возможна ли теория учебника?
Теория учебника в контексте философского плюрализма
Какая теория учебника нам нужна?
2. Мой опыт работы над учебниками и учебными пособиями
Философия. Исторический и систематический курс: учебник для вузов
Основы философии: учебник для студентов средних специальных учебных заведений
Основные философские направления и концепции науки.
Итоги XX столетия; Основные философские направления и концепции науки: учебное пособие
История философии. Мыслители, концепции, открытия:учебное пособие
Этика ответственности. Теория морали будущего
Философия: учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений (Карманная энциклопедия студента);
Философия. Курс для бакалавров: учебное пособие
Философия. Электронный учебник
Концепции современного естествознания: учебник для вузов;
Концепции современного естествознания; учебное пособие для студентов вузов (Карманная энциклопедия студента)
Философия экономической науки: учебное пособие
Миропонимание и этика ответственности: учебное пособие для учащихся старших классов средних школ;
Миропонимание