М.: Граница, 2005. — 304 с.: ил.
Данная книга содержит материалы для проведения интенсивного курса по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный и неродной (продвинутый этап). Основной адресат этих учебных материалов - иностранные учащиеся, которые имеют пассивные знания (по грамматике, лексике) и нуждаются в развитии речи под руководством преподавателя в краткосрочном или пролонгированном обучении. Другим адресатом пособия могут быть учащиеся, нуждающиеся в развитии речи на родном (русском) языке.
В основе книги лежит новый, нетрадиционный подход к отбору и организации материалов для разговорного урока. Эти материалы представлены в виде своеобразной коллекции, «копилки» стимулов для бесед и дискуссий, т.е. проблемных текстов небольшого объёма и ситуаций для разыгрывания диалогов.
В пособии 22 темы, общее число проблемных мини-текстов в книге - около 400.
Вместе с ситуациями для разыгрывания диалогов это составляет примерно 700 стимулов для развития речи.
Принципы работы с материалами
Практические советы начинающему зарубежному преподавателю
Родина и имя - что это значит для меня?
Красота каждый день: о внешности и моде
Спорт и танцы: волшебный мир движения
Здоровье и болезнь - разные планеты
Перед хлебом все равны
Философия потребления, или Царство под названием «моё»
О технике, или Чудеса рукотворные
Культура эмоций, или Мои страсти - мои подданные
Секреты общения, или Одному плохо даже в раю
О дружбе, или Свет без тени
Любовь в новом веке, или Созданные друг для друга
О браке и семье, или Человек человеку судьба
Воспитание, или Заря души
Талант - дорогой гость на земле
Образование, или Как золотой браслет на руке
Профессия с большой буквы, или Дело выбирает людей
О времени: лукавый вор или верный страж?
О возрасте, или Год за годом, день за днём
И жизнь одна, и смерть одна
Человек в непостижимой Вселенной
Эти загадочные животные
Человек и природа, или Немыслимое совершенство снежинки