Монографія. — Житомир: Полісся, 2003. — 220 с.
Монографія присвячена теоретичному обґрунтуванню сутності, структури патріотизму сучасних старшокласників та експериментальній апробації новітніх навчально-виховних технологій його формування, яке здійснюється у пізнавально-пошуковій, предметно-перетворювальній, громадсько-корисній, краєзнавчій та інших видах позаурочної діяльності. Адресується студентам і викладачам вищих педагогічних навчальних закладів, а також вчителям і вихователям загальноосвітніх установ.