Лурия А.Р. Основы нейропсихологии

Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2003. — 384 с.Эта книга, издаваемая к 100-летию со дня рождения А. Р. Лурия, предназначена для студентов в качестве учебного пособия еще самим автором. Она построена как учебный курс, в котором кратко излагается содержание нейропсихологии как учебной дисциплины.
Автор подробно анализирует психологическую структуру и мозговые механизмы отдельных психических процессов - восприятия, произвольных движений и действий, внимания, памяти, речи, мышления. Раскрывает популярную сегодня среди нейропсихологов и клиницистов модель трех основных блоков мозга, в которой реализованы представления автора о целостном характере деятельности мозга при осуществлении психических процессов и об основных типах их нарушений.
Может быть интересна нейропсихологам разных поколений, а также медикам - невропатологам, нейрохирургам, психиатрам.Предисловие к второму изданиюЕ.Д.Хомская
От автора
Функциональная организация мозга и психическая деятельность(основные принципы
Введение
Три источника знаний о функциональной организации мозга
Сравнительно-анатомические данные
Основные принципы эволюции и строения мозга как органа психики.
Структурная и функциональная организация коры головного мозга
Физиологические данные: метод раздражения
Опыты с непосредственным раздражением коры
Опыты с непрямой стимуляцией коры
Опыты с анализом функций отдельных нейронов
Физиологические данные: метод разрушения
Локальные поражения мозга и основные принципы локализации функций
Ранние решения
Кризис
Пересмотр основных понятий
Пересмотр понятия «функция»
Пересмотр понятия «локализация»
Пересмотр понятия «симптом»
Синдромный анализ и системная организация психических процессов
Три основных функциональных блока мозга
Блок регуляции тонуса и бодрствования
Блок приема, переработки и хранения информации
Блок программирования, регуляции и контроля сложных форм деятельности
Взаимодействия трех основных функциональных блоков мозга
Локальные системы мозга и их функциональный анализ
Вступительные замечания
Затылочные отделы мозга и организация зрительного восприятия
Первичные зоны затылочной коры и элементарные функции зрения
Вторичные отделы затылочной коры и оптико-гностические функции
Височные отделы мозга и организация слухового восприятия
Первичные зоны височной коры и элементарные функции слуха
Вторичные отделы височной коры и акустико-гностические функции
Системное влияние нарушений речевого слуха на другие психические процессы
Варианты «височного синдрома»
Третичные зоны коры и организация симультанных синтезов
Третичные зоны коры и организация наглядных пространственных синтезов
Третичные зоны коры и организация символических (квазипространственных) синтезов
Третичные зоны коры и процессы речевой памяти
Теменно-затылочные зоны правого (субдоминантного) полушария и их функции.
Сенсомоторные и премоторные отделы мозга и организация движений
Постцентральные зоны коры и афферентная организация движений
Премоторные зоны коры и эфферентная организация движений
Лобные доли мозга и регуляция психической деятельности
Лобные доли и регуляция состояний активности
Лобные доли и регуляция движений и действий
Лобные доли и регуляция мнестических и интеллектуальных действий
Функциональная организация лобных долей и варианты лобного синдрома
Медиобазальные отделы коры, правое полушарие мозга
Медиальные отделы коры и их роль в регуляции психических состояний
Субдоминантное полушарие и его роль в организации психических процессов
Психические процессы и их мозговая организация
Восприятие
Психологическое строение
Мозговая организация
Глава ПДвижение и действие
Психологическое строение
Мозговая организация
Внимание
Психологическое строение
Физиологические индикаторы внимания
Мозговая организация
Память
Психологическое строение
Модально-неспецифические формы памяти
Модально-специфические формы памяти
Нарушение памяти как мнестической деятельности
Речь
К истории вопроса
Психологическое строение речевой деятельности
Импрессивная речь
Экспрессивная речь
Мышление
Психологическое строение
Наглядное (конструктивное) мышление
Вербально-логическое (дискурсивное) мышление
Решение задач
Заключение
Литература
Указатель имен
Предметный указатель