ЕГЭ

// Высшее образование в России. - 2007. - № 12. - С.140-142. В статье дается сравнительный анализ традиционного экзамена и ЕГЭ. Отмечается влияние уровня личностной тревожности учащихся на успешность сдачи ими ЕГЭ. Представлены результаты исследования, проводимого в 2001–2007 гг. на базе московских школ кафедрой общей и практической психологии МГПУ.

Статья. — Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. — 2006. — №1 — С. 326-334. В статье представлены результаты исследования отношения к ЕГЭ старшеклассников и их родителей. Отмечаются недостаточная информированность об условиях проведения экзамена, негативная установка по отношению к нему значительной части опрошенных. Большинство...

// Известия Волгоградского государственного технического университета. - 2006. - № 8. - С. 59-60. В статье представлены результаты исследования по введению Единого государственного экзамена, проведенные в Волгоградском государственном техническом университете. Действующий на базе нашего университета Региональный центр обработки информации позволяет анализировать результаты сдачи...

// Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - № 9. - С. 94-98. Статья посвящена педагогической проблеме здоровьесбережения учащихся в период государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ и подготовки к ней. Представлен комплекс необходимых педагогических условий, обеспечивающих максимальную надежность результатов итогового тестирования при...