Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 11-sinfi uchun darslik. — Toshkent: Sharq, 2018. — 240 b. — ISBN 978-9943-26-806-7. Ushbu darslik o‘rta ta’lim maktablarining davlat ta’lim standartlari talablari asosida tayyorlangan. Darslik mazmuni 10-sinfda o‘qitilgan biologiya o‘quv fanining mantiqiy davomi bo‘lib, 11-sinfda hayotning biogeotsenotik va biosfera darajasidagi umumbiologik...
4th edition. — Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam. — 196 p. Sink hoc 11 tap trung di sdu vdo mot ITnh vitc tuang doi kho nhimg li thu cua Sinh hoc do la Sinh hoc ca the thuc vat vd dgng vat. De giup hoc sinh c6 the chu dgng nam bat dugc cac kien thifc cot loi cua Sinh hoc ca the, sach Sinh hoc 11 dugc bien scan theo hu&ng doi m&i cd ve noi dung vd phucmg phdp day hgc. Ve not dung...
Підручник. — К.: Генеза, 2011. — 304 с.: іл.
Підручник «Біологія» для 11-го класу укладено відповідно до вимог Державного стандарту освіти та чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.
Дорогі одинадцятикласники!
Розмноження організмів.
Типи розмноження організмів. Нестатеве розмноження....
М.: Просвещение, 2022. — 227 с. Содержание электронной формы учебника соответствует по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника на дату ее публикации (размещения на сайте) 29.11.2022 Электронная форма учебника 11 класса завершает известную линию УМК по биологии (базовый уровень) «Классический курс». В предлагаемом курсе биологии реализуется...
Пособие для учащихся педагогических классов. — Минск: БГПУ, 2008. — 116 с. В пособии изложены основные положения и понятия общей биологии по разделам: «Эволюционное учение», «Антропогенез», «Экология», «Биосфера». Материал представлен в виде сокращенных лекций, таблиц-конспектов, таблиц-характеристик и схем. Даны примеры решения задач по экологии, а также разнообразные по уровню...
Практикум . — Київ: Янтар, 2016. — 40 с.: іл. — ISBN: 978-966-678-101-0. Видання містить методичні розробки лабораторних і практичних робіт із загальної біології, складені відповідно до чинної програми для 11-річної школи академічного рівня. До робіт подано список необхідного обладнання й матеріалів, наведено інструктивні картки. Для вчителів і учнів 11-х класів...
Учебник для 11 классов средних общеобразовательных учреждений и учащихся средних специальных и профессиональных образовательных учреждений. — A. Гафуров, A. Абдукаримов, Ж. Талипова, О. Ишанкулов, М. Умаралиева, И. Абдурахманова. — Tашкент: Sharq, 2018. — 240 с. Предисловие Экология и жизнь Биологические системы. Экология – наука о биосистемах История развития, разделы и методы...
М.: Русское слово, 2020. — 225 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебное пособие предназначено для обучающихся 11 класса, изучающих биологию на базовом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному тандарту среднего общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в систему учебников «Инновационная школа».
Учебник. — Минск: Народная асвета, 2021. — 305 с.: ил. — ISBN 978-985-03-3616-3. Учебное пособие для 11 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (с электронным приложением для повышенного уровня) От авторов Введение Химические компоненты живых организмов Содержание химических элементов в организме. Макро- и микроэлементы Химические соединения в...
Алматы: Даму, 2024. — 8 б. Біржасушалы ағза қоректік заттарды ағзадан тыс қорытады және олардың ядросында хромосомалары бар. Бұл ағзада жасуша қабықшасы бар, бірақ онда жасұнық жоқ.
Харків: Ранок, 2019. — 240 с. Подразливість біологічних об'єктів. Подразливість одноклітинних організмів та грибів. Подразливість у рослин. Подразливість у тварин. Види рецепторів. Сприйняття сигналів. Сенсорні системи тварин. Рефлекси. Подразнення і вища нервова діяльність. Слова і символи як подразники. Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до...
Учебник. — 5-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2010. — 283 с. — ISBN: 978-5-358-08811-5. Учебник знакомит учащихся с важнейшими закономерностями живого мира. Он дает представление об эволюции органического мира, взаимоотношениях организма и среды. Учебник адресован учащимся 11 класса общеобразовательных учреждений. Содержание: Учение об эволюции органического мира ....
Учебник. — 5-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2010. — 283 с. — ISBN: 978-5-358-08811-5. Учебник знакомит учащихся с важнейшими закономерностями живого мира. Он дает представление об эволюции органического мира, взаимоотношениях организма и среды. Учебник адресован учащимся 11 класса общеобразовательных учреждений. Содержание: Учение об эволюции органического мира Закономерности...
Перша Білоцерківська гімназія, 2019, 11 клас. Тема: Здоров’я людини та навколишнє середовище. Зміст: Поняття здоров’я; Види здоров’я; Природа; Збереження природи; Критерії здоров’я
Комплект дидактичних матеріалів призначено для поурочного контролю знань під час вивчення розділу загальної біології "Еволюційне вчення" у 11 класі. Завдання до кожної теми складено у відповідності до підручника "Загальна біологія, 10‑11 клас" авторів М. Є. Кучеренка та Ю. Г. Вервеса
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М.
Підручник. — 3-є вид. — К.: Генеза, 2006. — 272 с.: іл.
Підручник знайомить із сучасними досягненнями різних біологічних дисциплін. У ньому розглянуто основні закономірності життєвих явищ, особливості організації й функціонування всіх рівнів живої матерії. Особливу увагу приділено взаємозв’язку між живими організмами та...
Кучеренко Н.Е., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войцицкий В.М. Учебник. — К.: Генеза, 2001. — 272 с. — ISBN: 966-504-139-8. Учебник знакомит с современными достижениями различных биологических дисциплин. В нем рассмотрены основные закономерности жизненных явлений, особенности организации и функционирования всех уровней живой материи. Особое внимание уделено взаимосвязи между живыми...
Учебник. — Под ред. Н.Д. Лисова. — Минск: Беларусь, 2002. — 279 с. — ISBN: 985-04-0553-8. Учебное пособие для 11-го класса 11-летней общеобразовательной школы для базового и повышенного уровней Вид — единица существования живых организмов. Вид. Критерии вида. Популяция — структурная единица вида. Характеристика популяции. Генетическая структура популяции. Динамика численности...
Учебник. — Под ред. Н.Д. Лисова. — Минск: Беларусь, 2002. — 279 с. — ISBN: 985-04-0553-8. Учебное пособие для 11-го класса 11-летней общеобразовательной школы для базового и повышенного уровней Вид — единица существования живых организмов. Вид. Критерии вида. Популяция — структурная единица вида. Характеристика популяции. Генетическая структура популяции. Динамика численности...
Учебник. — Минск: Народная асвета, 2010. — 232 с.
От авторов.
Организм и среда.
Уровни организации живых систем. Экология как наука.
Факторы среды и их классификация.
Закономерности действия факторов среды на организм.
Взаимодействие экологических факторов. Лимитирующий фактор.
Свет в жизни организмов.
Температура как экологический фактор.
Влажность как экологический...
Учебник. — Минск: Народная асвета, 2010. — 232 с.
От авторов.
Организм и среда.
Уровни организации живых систем. Экология как наука.
Факторы среды и их классификация.
Закономерности действия факторов среды на организм.
Взаимодействие экологических факторов. Лимитирующий фактор.
Свет в жизни организмов.
Температура как экологический фактор.
Влажность как экологический...
Учебник. — 2-е изд., испр. и доп. — Минск: Народная асвета, 2016. — 261 с. — ISBN: 978-985-03-2521-1. От авторов. Организм и среда. Уровни организации живых систем. Экология как наука. Факторы среды и их классификация. Закономерности действия факторов среды на организм. Взаимодействие экологических факторов. Лимитирующий фактор. Свет в жизни организмов. Температура как...
Учебник. — 2-е изд., испр. и доп. — Минск: Народная асвета, 2016. — 261 с. — ISBN: 978-985-03-2521-1. От авторов. Организм и среда. Уровни организации живых систем. Экология как наука. Факторы среды и их классификация. Закономерности действия факторов среды на организм. Взаимодействие экологических факторов. Лимитирующий фактор. Свет в жизни организмов. Температура как...
Падручнік. — Мінск: Нар. асвета, 2010. — 231 с.: іл. — ISBN: 978-985-03-1462-8. Ад аўтараў. Арганізм і асяроддзе . Узроўні арганізацыі жывых сістэм. Экалогія як навука. Фактары асяроддзя і іх класіфікацыя. Заканамернасці ўздзеяння фактараў асяроддзя на арганізм. Узаемадзеянне экалагічных фактараў. Лімітуючы фактар. Святло ў жыцці арганізмаў. Тэмпература як экалагічны фактар....
Падручнік. — 2-е выд., выпр. і дап. — Мінск: Народная асвета, 2016. — 261 с.
Вучэбны дапаможнік для 11-га класа устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання.
Арганізм і асяроддзе.
Від і папуляцыя.
Экасістэмы.
Эвалюцыя арганічнага міру.
Паходжанне і эвалюцыя чалавека.
Паводзіны як вынік эвалюцыі.
Біясфера — жывая абалонка планеты.
Учебник. — К.: Освіта, 2011. — 336 с.
Содержание:
Организменный уровень жизни.
Размножение организмов.
Закономерности наследственности.
Закономерности изменчивости.
Генотип как целостная система.
Индивидуальное развитие организмов.
Надорганизменные уровни организации жизни.
Популяция. Экосистема. Биосфера.
Историческое развитие органического мира.
Основы...
Підручник. — К.: Освіта, 2011. — 336 с.: іл.
У цьому підручнику ви ознайомитесь із розділом біології, до вивчення якого готувалися всі попередні роки. Адже тільки опанувавши курси ботаніки, зоології, анатомії, фізіології та біохімії, можна приступити до вивчення наук XXI століття - генетики й екології.
Алматы: Орда, 2024. — 378 б. Биологияның негізгі міндеті — бүкіл органикалық дүниенің (жануарлардың, өсімдіктердің, саңырауқұлақтардың, бактериялардың, вирустардың) қасиеттерін, пайда болуы мен даму заңдылықтарын зерттеу арқылы жалпы тіршіліктің мәнін анықтау, оны басқару, мақсатқа сай өзгерту әдістерін табу.
Вихідні дані невідомі. 6 слайдів. Для підготовки до ЗНО (зовнішнього незалежного оцінювання). Визначення поняття "біологія"; Напрями біології; Класифікація; Основні методи; Рівні організації живої матерії.
Урта мәкт. 10—11 кл. өчен дәреслек. — Русчадан Р. X. Камалова, Г. X. Акчувакова; Ф. Г. Иштирәкова тәрҗ. — Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1991. — 343 б.
Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В.
Учебник. — 3-е изд., перераб. — М.: Вентана—Граф, 2013. — 240 с.
В учебнике завершается начатое в 10 классе рассмотрение свойств живой материи на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном.
Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный (при изучении предмета 1...
Выходные данные неизвестны. Презентація на 15 слайдів, з титульною сторінкою та переліком літератури включно, переважають іллюстрації, висвітлені основні поняття за відповідною темою по підручнику "Біологія" 11 клас, автор Соболь, Нова програма, додані за вимогою вчителя цікаві приклади впливу біотичних та абіотичних факторів на популяцію
Алматы: Орда, 2024. — 26 б. Жасушалық мембрана — жасуша цитоплазмасын сыртқы ортадан немесе жасуша қабықшасынан (өсімдіктерде) бөліп тұратын жасуша органоиды.
Учебник. — М.: Дрофа, 2013. — 208 с.: ил. — ISBN: 978-5-358-11541-5. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю....
Учебник. — М.: Дрофа, 2013. — 208 с.: ил. — ISBN: 978-5-358-11541-5. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю....
Кам’янець-Подільський : Абетка, 2019. — 256 с. : іл. — ISBN 978-966-682-405-2. Ця книжка є продовженням підручника «Біологія і екологія (рівень стандарту)» для 10 класу. Ви зрозумієте необхідність пізнання живої природи, її найзагальніші закономірності функціонування та збереження за умов екологічної кризи. Зміст підручника ґрунтується на засадах продуктивного вивчення біології...
М.: Владос, 2012. — 202 с. Учебник содержит: двухуровневый текст, предусматривающий изучение биологии в разном объеме и с разной степенью глубины; цветные иллюстрации, дополняющие содержание текста; таблицы, схемы, задания, позволяющие вычленить главное и систематизировать изученный материал; дополнительные тексты, позволяющие расширить объем знаний, а также подготовиться к...
Учебник. — М.: Владос, 2012. — 199 с. Учебник содержит двухуровневый текст, предусматривающий изучение биологии в разном объеме и с разной степенью глубины; цветные иллюстрации, дополняющие содержание текста; таблицы, схемы, задания, позволяющие вычленить главное и систематизировать изученный материал; дополнительные тексты, позволяющие расширить объем знаний, а также...
Учебник. — М.: Владос, 2012. — 199 с. Учебник содержит: двухуровневый текст, предусматривающий изучение биологии в разном объеме и с разной степенью глубины; цветные иллюстрации, дополняющие содержание текста; таблицы, схемы, задания, позволяющие вычленить главное и систематизировать изученный материал; дополнительные тексты, позволяющие расширить объем знаний, а также...
Учебник. — 2-е изд., испр. — М.: Мнемозина, 2012. — 400 с.
Учебник предназначен для изучения предмета «Биология» в 11 классе на профильном уровне. Материал учебника раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений о структурно-функциональной организации живого на популяционно-видовом, биогеоценотическом (экосистемном) и биосферном уровнях....
Учебник. — 2-е изд., испр. — М.: Мнемозина, 2012. — 400 с. Учебник предназначен для изучения предмета «Биология» в 11 классе на профильном уровне. Материал учебника раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений о структурно-функциональной организации живого на популяционно-видовом, биогеоценотическом (экосистемном) и биосферном уровнях. С...
Кадырова Салтанат 11-класстар учун презентация . Кыргызстан/Ош 34 стр. 2020-жыл Эволюция.Тиричилик эволюциясы. Эволюция жөнүндө түшүнүк.Тиричиликтин жаралышы жөнүндөгү окумуштуулардын көз караштары жана алардын өрчушү.Алгачкы тиричиликтин жаралышы.Коацерваттык тамчылар жана А.И.Опариндин гипотезасы. Пробиополимерлердин пайда болуусу жөнүндөгү теориялар.
Алматы: Орда, 2024. — 55 б. Биология (грекше ‘βιολογία’; ‘βίος'ғылым)- тірі ағзаларды зерттейтін ғылым саласы. Биология – тірі ағзалардың құрылысың, қызметін, қоршаған ортамен арақатынасын, дамуын зерттейді.
Комментарии