Алматы: КазНТУ имени К.И.Сатпаева, 2010. — 15 с. В кредитной системе обучения предусматривается высокая значимость самостоятельной работы студентов, улучшение качества учебно-методического обеспечения. Широкие возможности обеспечения образовательных потребностей студентов предоставляют учебно-методические комплексы дисциплины студента (УМК ДС). В связи с этим разработан УМК ДС по...
Учебно-методический комплекс дисциплины (для специальности 5В070700 – Горное дело). – Алматы: КазНТУ имени К.И.Сатпаева, — 2010, 90 с. Учебно-методический комплекс по дисциплине начертательная геометрия и компьютерная графика содержит все необходимые данные для организации учебного процесса по кредитной системе обучения. В УМК входит: учебная программа дисциплины (SYLLABUS),...
Алматы: КазНТУ имени К.И.Сатпаева, 2010. — 79 с. В кредитной системе обучения предусматривается высокая значимость самостоятельной работы студентов, улучшение качества учебно-методического обеспечения. Широкие возможности обеспечения образовательных потребностей студентов предоставляют учебно-методические комплексы дисциплины студента (УМК ДС). В связи с этим разработан УМК ДС по...
Учебно-методический комплекс для студентов технических специальностей: В 3 ч. Ч. 3: Инженерная графика. Практические занятия. Новополоцк: ПГУ, 2005. – 200 с.
Представлены комплекты заданий, а также образцы выполняемых работ с методическими указаниями по их выполнению. Составлен авторским коллективом кафедры начертательной геометрии и графики УО «ПГУ». Разделами УМК являются...
Учебно-методический комплекс. - Астана: КазАТУ, 2012. - 247 с.
Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальности 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технология», а также других технических специальностей. Он включает в себя программу изучения дисциплины (силлабус), материалы для аудиторной работы, методика проведения лабораторных работ,...
Новополоцк: ПГУ, 2004. — 204 с.
Учебно-методический комплекс для преподавателей, аспирантов и студентов машиностроительных специальностей очной и заочной форм обучения.
Комментарии