3rd edition. — Palgrave Macmillan, 2015. — 400 p. Whatever stage your students are at, it’s never too soon for them to be thinking about their future. Competition for jobs is fierce, and having a degree is no longer enough. This indispensable guide helps students to create their own personal development programme and develop the skills and capabilities required by today’s...
Penguin Publishing Group, 2019. Provocative, rigorous, and engrossing, Range makes a compelling case for actively cultivating inefficiency. Failing a test is the best way to learn. Frequent quitters end up with the most fulfilling careers. The most impactful inventors cross domains rather than deepening their knowledge in a single area. As experts silo themselves further while...
2nd edition. — NY: Ferguson, 2007. — 209 p. — ISBN13: 978-0-8160-6539-4. This fun-filled series guides young readers through a multitude of career possibilities based on their specific interests and skills and links their talents to a wide variety of actual professions. Each book is filled with engaging text and playful illustrations that present a wide variety of career themes...
2nd ed
New York: Ferguson, 2007. - 182 p. — (The career ideas for kids series)
This book isn’t just about interesting careers that other people have. It’s also a book about interesting careers that you can have.
Of course, it won’t do you a bit of good to just read this book. To get the whole shebang, you’re going to have to jump in with both feet, roll up your sleeves, put...
Harvard University Press, 2016. — 272 p. — ISBN: 978-0-674-50465-3, 978-0-674-97477-7, 978-0-674-97478-4. For decades, top scientists in colleges and universities pursued a clear path to success: enroll in a prestigious graduate program, conduct research, publish papers, complete the PhD, pursue postdoctoral work. With perseverance and a bit of luck, a tenure-track...
BCS, The Chartered Institute for IT, 2012. — 256 p. — ISBN10: 1906124914; ISBN13: 978-1906124915. All professionals need strong interpersonal skills as they are a fundamental requirement in any business environment. The importance of these skills cannot be overstated in today's business world particularly in the light of current economic conditions. Numerous books cover...
Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования (автор неизвестен) , 2009, 132 с. Теоретический обзор по профориентационной работе и языкам программирования. Описание используемых методик по профориентационной работе и программы для их автоматизации, результаты исследования. Оценка эффективности внедрения компьютерных технологий.
М.: МИФ, 2018 г. 224 стр. Интерактивная книга-челлендж, которая поможет подросткам осознать свои склонности и желания, чтобы определиться с будущей профессией. В книге нет готовых ответов и схем, но чтение и выполнение упражнений ведет к большей осознанности и самостоятельности в принятии решений. Задания и лайфхаки, приведенные авторами, призваны дать читателю базу для...
СПб.: Речь, 2008. - 366 с. ISBN: 5-9268-0559-7. Аннотация . В условиях введения в школе предпрофильной подготовки и профильного обучения важным представляется конкретизация задач, принципов, технологий психолого-педагогического сопровождения выбора учащимися образовательного профиля. В данном сборнике представлен учебно-методический комплект к профориентационному курсу для...
Москва: Молодая гвардия. 1972 г. — 158 с. Каким образом определить профессиональные способности молодого человека? как развить их? Какими знаниями, средствами, методами располагает наука и практика профессиональной ориентации? Тамара Михайловна Афанасьева - член Союза литераторов России, автор учебных пособий и научно-популярных изданий по проблемам семьи, брака и нравственного...
Методические рекомендации для педагогов, психологов / ИПКиПРО Курганской области. - Курган, 20061-88 с.
Аннотация.
В методических рекомендациях раскрываются современные представления о психологической сущности активизации профессионального самоопределения, рассматривается возможность использования социально-психологического тренинга в целях активизации процесса профессионального...
Учебно-методическое пособие / под. ред. Л. В. Байбородовой, М. И. Рожкова. — Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2009. — 247 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются сущность, содержание и формы профориентации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организация предпрофильной подготовки и профильного обучения старших воспитанников учреждений для...
Методические рекомендации. — Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова (ВГУ), 2020. — 33 с. В работе представлена одна из форм воспитательной и профориентированной работы с учащимися и студентами на кафедре химии и естественнонаучного образования, приведен опыт использования образовательной интерактивной технологии – квест. Показан пример методических...
Санкт-Петербург, 1998, 334 с.
Книга предназначена для тех, кто планирует свой профессиональный жизненный путь, выбирает профессию или учебное заведение, ищет работу. Она ориентирована на выпускников школ, абитуриентов и студентов учебных заведений, безработных и занятых людей, которые хотят сменить профессию или рабочее место. Может быть полезна также родителям, преподавателям,...
СПб.: Речь, 2006. – 240 с. ISBN: 5-9268-04779 Книга предназначена, главным образом, для молодых людей, которые планирует свой профессиональный путь, выбирают профессию или учебное заведение, заняты поиском работы. Она ориентирована на выпускников школ, абитуриентов и студентов профессиональных учебных заведений, а также безработных и работающих людей, которые хотят сменить...
Методические рекомендации по проведению исследований по профессиям в целях профессионально-прикладной физической подготовки. — Брест: Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина (БрГУ), 2017. — 45 с. Научно обоснованный подбор и подготовка кадров начинается с составления профессиограммы - перечня требований, предъявляемых данной профессией, специальностью и...
Монография. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2010. – 264 с. Рецензенты: доктор психологических наук, профессор кафедры управления педагогическими системами Волгоградского государственного педагогического университета Т.В. Черникова; доктор социологических наук, зав. кафедрой философии, гуманитарных наук и психологии Саратовского государственного медицинского университета Е.А....
Монография. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2010. – 264 с. Рецензенты: доктор психологических наук, профессор кафедры управления педагогическими системами Волгоградского государственного педагогического университета Т.В. Черникова; доктор социологических наук, зав. кафедрой философии, гуманитарных наук и психологии Саратовского государственного медицинского университета Е.А....
(приложения): Учеб.-метод. пособие. — К.: МЗУУП. 1993—164 с. ISBN: 5-86926-021-3. Во второй книге настоящего пособия представлены конкретные психологические методики отечественных и зарубежных авторов, выполненные в форме приложений и предназначенные для использования в профориентационной и профконсультационной работе. Методические рекомендации, теоретические положения и опыт...
Издательские решения, 2020. — 118 с. Эта книга родилась как обобщение ответов на вопросы, которые я много раз встречал в своей психодиагностической практике для профориентации. Все рекомендации универсальны и будут актуальны для людей любого возраста, так как основаны на глубоком понимании природы человека. Вы узнаете, как подойти к вопросу поиска своего призвания с учётом...
Издательские решения, 2020. — 118 с. Эта книга родилась как обобщение ответов на вопросы, которые я много раз встречал в своей психодиагностической практике для профориентации. Все рекомендации универсальны и будут актуальны для людей любого возраста, так как основаны на глубоком понимании природы человека. Вы узнаете, как подойти к вопросу поиска своего призвания с учётом...
В брошюре приводятся методические рекомендации по созданию и организации целенаправленной системы профориентационной работы, мониторинга ее эффективности в сети допрофильной подготовки и профильного обучения школьников в общеобразовательных учреждениях.
Учебное пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2020. — 96 с. — ISBN 978-5-9984-1278-3. Рассмотрены теоретические и прикладные аспекты психологии профессионального развития личности. Раскрыто содержание основных методов профориентации. Проанализированы научные исследования в области психологии труда. Учебное пособие...
М.: Молодая гвардия, 1983. — 208 с., ил. — (Эврика).
Социальные условия раскрытия таланта – широкая осведомленность о каждой профессии. Сколько нормальный человек знает профессий? За десять лет созерцания учителей можно определить свою способность к педагогике. Если часто болеешь, кое что узнаешь о медицине. Если мама хорошо готовит – о кулинарии. Но что знает общественность о...
М.: Молодая гвардия, 1983. — 208 с., ил. — (Эврика).
Социальные условия раскрытия таланта – широкая осведомленность о каждой профессии. Сколько нормальный человек знает профессий? За десять лет созерцания учителей можно определить свою способность к педагогике. Если часто болеешь, кое что узнаешь о медицине. Если мама хорошо готовит – о кулинарии. Но что знает общественность о...
М.: ВВИА им. профессора Н.Е.Жуковского, 2008. — 176 с. — ISBN: 978-5-903111-33-6. Учебное пособие содержит материалы для проведения профориентационной работы, психодиагностики и обучения психологами, профессиологами, методистами РОСТО, воспитателями общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой, преподавателями системы дополнительного образования детей...
Саратов: Изд-во СГУ, 1992. – 196 с.
В книгу включены типовые схемы профессиограмм, методические указания по их составлению, методики профессиографических исследований, примеры профессиограмм и краткий профессиографический словарь, в котором разъясняются термины, необходимые разработчику и пользователям профессиограмм.
Для психологов, инженеров и социологов, занимающихся...
Учебное пособие. — Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2021. — 63 с. — ISBN 978-5-7444-5033-5. Пособие ориентировано на применение знаний и технологий саморазвития и самоуправления для эффективности выполнения социально значимой деятельности, развития карьеры, реализации индивидуальных проектов, принятия решений, эффективных коммуникаций и для урегулирования...
Калининград: РГУ им. И. Канта, 2009. - 96 с.
В сборник включены методические материалы, раскрывающие особенности и основные направления профессиональной ориентации подростков-сирот. Представлена обобщенная схема профессиональной ориентации воспитанников интернатных учреждений с описанием задач и мероприятий профориентации для основных возрастных групп и профориентационных этапов....
Монография / Под ред. д.п.н. проф. Л.Л. Редько. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008. – 144 с.
В монографии на основе проведенного анализа зарубежной и отечественной научной литературы, опыта образовательных учреждений исследуются и обосновываются актуальные и важные на сегодня вопросы профориентационной работы в системе «ШКОЛА-ВУЗ». Основные идеи и содержание монографии направлены...
Учебное пособие. — Под ред. Е. Л. Солдатовой. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004. — 125 с. Пособие является систематическим изложением материала по курсу "Методы профориентации и профконсультирования". Оно знакомит с историей профориентации и основами профессиоведения, дает представление о человеке как самоопределяющейся личности и субъекте труда. В пособии освещаются основные...
/ Алан М. Джонсон. — Изд. 2-е. — Амстердам : Изд-во Elsevier B. V., 2011. — 112 с. — ISBN: 978-90-817200-7-6. Настоящее Руководство предоставлено компанией Research Management Services International Pty Ltd для издательства Elsevier. В его основе лежит обширный опыт автора в области исследований, руководства исследованиями и работы с аспирантами, и предназначено в качестве...
Методики для тестирования старшеклассника.
1. Дифференциально-диагностический опросник, модернизированный (ДДО М) Е. А. Климова.
2. Анкета интересов А. Е. Голомштока.
3. Методика «Структура интересов В. Хеннинга (перевод с немецкого, осуществленный во ВНИИПТО). Содержание всех трех методик сведено воедино на профиле интересов и склонностей конкретного испытуемого.
Монография. — М.: ПЕРО, 2021. — 161 с. — ISBN 978-5-00204-731-4. В работе раскрыты причины конфликтов в процессе профессионального самоопределения, показаны особенности преодоления этих конфликтов учениками 8-11 классов и модель психолого-педагогической его коррекции. Названы этапы, методы и методики исследования, дана характеристика выборки и программа психолого-педагогической...
Глава I. Профессиональная ориентация в системе подготовки школьников к профессиональной деятельности Система профориентации молодежи Организация профориентационнои работы в школе Объединение усилий школы, СПТУ, МУПК и базового предприя тия для профориентации учащихся Глава II. Формы и методы профессиональной ориентации учащихся Формы и методы ознакомительной профориентационнои...
Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2010. — 192 с. Рассмотрены теоретические и прикладные вопросы диагностики профессиональной ориентации и профессионального становления личности, методические основы психодиагностики профессиональных деформаций личности, синдрома «выгорания» в профессиях системы «человек-человек», методы исследования факторов психического выгорания, стратегий...
Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузув. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2005. – 336 с. Психология профессий новая отрасль в прикладной психологии. На основе обобщения опыта отечественных и зарубежных психологов изложены основные аспекты психологии профессий.
Учебное пособие для студентов вузов.— 2-е изд., перераб., доп. — М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003.— 336 с.
На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора в учебном пособии изложены основные аспекты психологии профессий.
Книга может быть полезна специалистам, занятым вопросами профориентации, профконсультации,...
Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузув. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2005. – 336 с. Психология профессий новая отрасль в прикладной психологии. на основе обобщения опыта отечественных и зарубежных психологов изложены основные аспекты психологии профессий. Кноига издана в 2005 году.
Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Екатеринбург: Уральский государственный профессионально-педагогический университет, 1999. — 280 с. Психология профессий - новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая психологические закономерности профессионального становления личности, особенности профессионального самоопределения, феноменологию профессионализации...
5-е изд., перераб. — М.: Академический проект, 2020. — 330 с. Психология профессий — новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая психологические закономерности профессионального становления личности, особенности профессионального самоопределения, феноменологию профессионализации и психологические издержки этого процесса, а также проблемы профессиоведения. На...
Учеб. пособие. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: МОДЭК, 2008. — 256 с. — (Библиотека психолога). — ISBN 978-5-9770-0103-8. Для профессиональной школы важное значение приобретает формирование у обучаемых профессиональной направленности и готовности работать по полученной в учебном заведении профессии. Тематическим ядром решения этого...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2017. Данное электронное учебное пособие «Основы профессионального консультирования» предназначено для студентов всех форм обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. В пособии изложены основные теоретические положения профессионального...
Монографія . — К.-Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. — 260 с. У колективній монографії, написаній науковцями лабораторії методології і теорії психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, аналізується, у її різних вимірах, категорія професійної ідентичності. Базуючись на раціогуманістичних і діалогічних методологічних орієнтаціях, спираючись на здобутки різних...
Издательство: Высшая школа психологии Год: 2005 Страниц: 96 Методическое пособие посвящено проблеме психологического изучения профессиональной деятельности в целях решения задач профессиональной ориентации и переориентации молодежи и лиц зрелого возраста. Излагаются сведения о сущности профессиональной ориентации, особенностях ее проведения и требованиях к личности субъекта...
Учебное пособие. — Самара: Самарский университет, 2024. — 72 с. Предназначено для обучающихся, изучающих дисциплины «Предпрофильная подготовка», «Проектирование и организация психолого-педагогического сопровождения», «Психолого-педагогическое сопровождение учреждений дополнительного образования», «Психолого-педагогическая деятельность в образовании», а также для работников...
М., 33 с.
Профессиональное самоопределение – событие, или, точнее, непрерывный процесс, влияние которого на жизнь человека в целом трудно переоценить, поскольку он затрагивает практически все сферы жизнедеятельности. Профессиональное самоопределение традиционно рассматривается как этап, приблизительно совпадающий с окончанием средней школы; исследователями отмечается как...
Мир профессий: Человек - техника /Сост. Р.Д. Каверина. - М.: Мол. гвардия, 1988. - 335(1) с., ил. - ISBN 5-235-00129-X Мир профессий: Человек - техника /Сост. Р.Д. Каверина. - М.: Мол. гвардия, 1988. - 335(1) с., ил. - ISBN 5-235-00129-X JPG, 81,5 МБ АННОТАЦИЯ В этом томе "Человек - техника" энциклопедического издания рассказывается о профессиях и специальностях, где человек...
Книга для родителей и школьников. — 29 с.
Выходные данные не указаны.
Содержание:
Как читать эту брошюру?
Что нужно знать, чтобы правильно выбрать профессию.
Я не такой, как другие.
Мы все учились понемногу.
Научная база профориентации.
О незабвенности памяти.
Описание восьми типологических качеств: E—I; S—N; T—F; J—P.
Экстраверт (E) или интроверт (I)?
Конкретный (S)...
Навчально-методичний комплекс для студентів спеціальності «Практична психологія». – Бердянськ: БДПУ, 2012. – 197 с.
Навчально-методичний комплекс містить основний матеріал до опанування курсом «Профорієнтація та профвідбір». У структурі посібника вміщено шість тем, для засвоєння кожної з яких пропонуються методичні вказівки, конспект лекції, зміст практичного заняття, завдання...
Практикум по профориентации школьников старших классов: методические рекомендации. – Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2005. - 75 с.
В методических рекомендациях рассматриваются разнообразные подходы к решению проблемы профессионального выбора, определения подростком будущего образовательного маршрута на пути к осознанному профессиональному самоопределению и самореализации. В практикуме...
Материалы международной научно-практической конференции 10-11 февраля 2012 года. - Пенза - Витебск - Москва: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. - 124 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции - научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, в которых рассматриваются становление профессионалов в образовательной и...
Содержание:
Типы профессиограмм.
Типичные ошибки при выборе профессии.
Схема профессиографирования.
Сущность и содержание мероприятий по профессионально-психологическому отбору.
Психологическая классификация профессий.
Профессиографическое описание профессиональной деятельности.
Методы профориентологии.
Методы профессиографирования.
Психодиагностические методики.
Кн. для учащихся старших классов средней школы. — 2-е изд., доп. и дораб. — М.: Просвещение, 1990. — 159 с.
Существуют тысячи разнотипных профессий, специальностей. Простой их перечень занимает целую книгу. Как сделать выбор? Как разумно выбрать дело по душе, по плечу и с пользой для людей? В этом поможет данная книга, предназначенная учащимся старших классов средней школы.
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Академия, 2004. — 304 с. — ISBN 5-7695-1506-6. В учебном пособии раскрывается проблематика профессионального самоопределения учащейся молодежи и педагогического руководства выбором профессии с акцентом на её психологической стороне. Даются представления о разнотипных профессиях, проекты профессиональных жизненных путей,...
Пособие для старших классов общеобразовательной школы.
Лениздат, 1974. - 192 стр.
Общеобразовательная школа дает молодежи ориентировку во многих вопросах. Но есть жизненно важная задача, для решения которой нужна особая дополнительная подготовка, — задача самостоятельного и сознательного выбора трудового, а значит, и жизненного пути. Ни специального учебного предмета, ни...
Учебное пособие. M: МИИТ, 2008. – 64 с.
Учебное пособие "Психологические основы профориентации и профконсультационной деятельности. Часть II" содержит теоретические сведения по курсу "Профессиография и психические основы профессиоведения и профконсультации".
Настоящее пособие освещает вопросы психотехнологий изучения профессиональной деятельности, принципов и правил...
СПб.: Весь, 2020. — 360 с. Вы не получаете удовлетворение от работы, даже если за нее хорошо платят? Понимаете, что дело, которым занимаетесь, не приведет вас к желанному образу жизни? Устали преодолевать сопротивление и буквально заставляете себя трудиться? А что если найти дело мечты, которое подарит вам радость самореализации, будет заряжать энергией и принесет достойный...
СПб.: Весь, 2020. — 359 с. Вы не получаете удовлетворение от работы, даже если за нее хорошо платят? Понимаете, что дело, которым занимаетесь, не приведет вас к желанному образу жизни? Устали преодолевать сопротивление и буквально заставляете себя трудиться? А что если найти дело мечты, которое подарит вам радость самореализации, будет заряжать энергией и принесет достойный...
СПб.: Весь, 2020. — 359 с. Вы не получаете удовлетворение от работы, даже если за нее хорошо платят? Понимаете, что дело, которым занимаетесь, не приведет вас к желанному образу жизни? Устали преодолевать сопротивление и буквально заставляете себя трудиться? А что если найти дело мечты, которое подарит вам радость самореализации, будет заряжать энергией и принесет достойный...
СПб.: Весь, 2020. — 359 с. Вы не получаете удовлетворение от работы, даже если за нее хорошо платят? Понимаете, что дело, которым занимаетесь, не приведет вас к желанному образу жизни? Устали преодолевать сопротивление и буквально заставляете себя трудиться? А что если найти дело мечты, которое подарит вам радость самореализации, будет заряжать энергией и принесет достойный...
СПб.: Весь, 2020. — 359 с. Вы не получаете удовлетворение от работы, даже если за нее хорошо платят? Понимаете, что дело, которым занимаетесь, не приведет вас к желанному образу жизни? Устали преодолевать сопротивление и буквально заставляете себя трудиться? А что если найти дело мечты, которое подарит вам радость самореализации, будет заряжать энергией и принесет достойный...
СПб.: Весь, 2020. — 359 с. Вы не получаете удовлетворение от работы, даже если за нее хорошо платят? Понимаете, что дело, которым занимаетесь, не приведет вас к желанному образу жизни? Устали преодолевать сопротивление и буквально заставляете себя трудиться? А что если найти дело мечты, которое подарит вам радость самореализации, будет заряжать энергией и принесет достойный...
Харьков,
2001. - 57 c. Учебно-методическое пособие.
В пособии рассматриваются актуальные проблемы организации профконсультации и профотбора. Описаны различные отечественные и зарубежные подходы к пониманию сущности, задач и процедуры профконсультации. Излагаются основные принципы и методы решения задач профотбора. Рассматриваются особенности подбора персонала в условиях...
Петрозаводск: Петроком, 1992. — 318 с. Книга содержит такие методики, как: методики для изучения памяти, для изучения интеллекта, тест Люшера, диагностика межличностных отношений в коллективе, тесты профориентации, тесты потенциала и др.
Психология в школе. 2009. № 4
В статье рассматриваются особенности первичного профессионального самоопределения. Эмпирическое исследование показало, что факторное пространство оснований выбора старшеклассниками профессий из группы помогающих структурировано следующими категориями: социальная престижность, экспертность, благородная мужественность, физическая затратность,...
Межвузовское учебно—методическое пособие. — В 2—х частях. — Барановичи: БарГУ, 2006. — 388 с. В пособии представлены материалы, освещающие методологическую основу профессионального самоопределения молодежи, профессионального развития личности, ее профессионального самопознания, формирования профессионально значимых свойств. Рассматриваются вопросы профориентационного...
Межвузовское учебно—методическое пособие. — В 2—х частях. — Барановичи: БарГУ, 2006. — 388 с.
В пособии представлены материалы, освещающие методологическую основу профессионального самоопределения молодежи, профессионального развития личности, ее профессионального самопознания, формирования профессионально значимых свойств. Рассматриваются вопросы профориентационного...
Конспект лекций. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2008. — 166 с. Теоретические основы профориентационной работы. Проблемное поле профориентологии. Социально-психологическая и экономическая ситуация социального и профессионального самоопределения молодежи. Мир профессионально-трудовой деятельности. Психологическое профессиоведение. Личность в мире профессий....
Красноярск, 2004. 71 стр.
Содержание.
Основы профессионального самоопределения.
Основные стратегии профессиональной помощи в ситуации профессионального самоопределения.
Основные методы профориентации.
Формирование жизненной перспективы у старшеклассников.
Программа активизирующей профориентации.
Игровая процедура «Эпитафия».
Временная трансспектива.
Тренинговая игра...
Учеб. пособие / О. В. Макаренко. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006. – Ч. 1: Основы психологического профессионального консультирования. – 56 с. Рассмотрены психологические основы профессионального консультирования, представлены направления, методы и модели, а также технологии индивидуальной и групповой форм проведения профконсультирования в рамках школьной профориентации и при...
Учебное пособие. — Курган: Курганский государственный университет, 2018. — 120 с. В учебном пособии изложены теоретические подходы к определению понятия «профессиональное самоопределение» в современной отечественной и зарубежной психологии, влияние различных факторов на выбор профессии старшеклассников. Рассмотрены практические методы и способы оказания диагностической и...
Содержание.
Интересов структура Хеннинга.
Тест «Ваш стиль работы с документами».
«Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О. Ф. Потемкиной.
Опросник для определения профессиональной готовности.
Л. Н. Кабардовой.
Деловая игра «Кадровый вопрос».
Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е. А....
Артистические наклонности. Исследование познавательных интересов в связи с задачами профориентирования. Карта интересов в модификации Г. Резапкиной, Голомшток. Карта интересов - определение профессиональной направленности личности. Карточная игра Кто? Что? Где?. Курсовая работа: Психологическое консультирование. Опросник профессиональных предпочтений. Профигра: Профессия –...
В настоящем пособии представлены известные и новые методы профориентационной работы в современной школе. В качестве приложений даны варианты бесед профориентационной тематики, сценарии профориентационных мероприятий для разных возрастных групп.
Пособие адресовано учителям, классным руководителям, школьным психологам, специалистам профориентационных служб.
Под ред. Шило Л.П. — М.: Просвещение, 1981. — 125 с. В книге рассказывается об опыте работы ряда школ и УПК по профессиональной ориентации учащихся на труд в сфере обслуживания (по профессиям торговли, общественного питания и др.). Авторы приводят рекомендации, касающиеся планирования, форм и методов проведения профориентационной работы со школьниками IV - VII и IX-классов на...
Полтава, 1997. -16 с. В роботі викладено модифікований варіант методики безтестового профілювання та профорієнтції учня, яка запропонована учителем-новатором І.П.Волковим. Нова методика, яка базується на багатоювимірній структурі особистості (за Морrуном), є простішою та економнішою бо, по-перше, не вимагає "зошиту творчих справ учня" .(достатньо лише одного бланку на рік) і,...
Монография. — Алматы: Қазақ университеті, 2020. — 88 с. В монографии рассматриваются концептуальные основы формирования профессионального самоопределения современной молодежи в условиях глобализации. Проанализированы методологические принципы и подходы к организации профессионального самоопределения школьников и студентов. Дана характеристика структуры профессионального...
Краткий конспект лекций. — Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014. — 132 с. Курс ориентирован на формирование у студентов представлений об основных закономерностях профессионального развития и профессионального самоопределения, субъектах профессионального выбора, сферах трудовой деятельности, профессиях и карьере.
М.: Точка, 2018. — 330 с. — ISBN: 978-5-9500208-6-5. Профессий – сотни. Как понять, какая именно – твоя? Конечно, можно посоветоваться с друзьями, родителями, или с теми, кто уже нашёл и определил свой жизненный путь. Но вряд ли их ответы будут истиной в последней инстанции – люди, уже выбравшие профессию, могут рассказать об одном, максимум – трех-пяти профессиональных треках....
М.: Точка, 2018. — 330 с. — ISBN: 978-5-9500208-6-5. Профессий – сотни. Как понять, какая именно – твоя? Конечно, можно посоветоваться с друзьями, родителями, или с теми, кто уже нашёл и определил свой жизненный путь. Но вряд ли их ответы будут истиной в последней инстанции – люди, уже выбравшие профессию, могут рассказать об одном, максимум – трех-пяти профессиональных треках....
Н.В.Макаренко, Б.А.Пухов, Н.В.Кольченко и др. Киев: Наукова думка, 1987 - 244 с. В монографии излагаются теоретические и методические основы профессионального психофизиологического отбора. Описаны методики исследования основных свойств высшей нервной деятельности, нейродинамических процессов, психодинамических функций и личностных особенностей, изложены методические подходы к...
Природа организаций.
Проблемы профессиографирования и профотбора.
Удовлетворенность от работы как фактор адаптации.
Повышение эффективности организации.
М. : ТЦ Сфера, 2006. - 128 с.
В книге рассматривается психологическая классификация профессий, содержится комплекс методик, позволяющих с достаточной степенью достоверности определить профессионально значимые качества старшеклассника и помочь ему определиться в выборе профессии.
Томск: ТОИПКРО, 2017. — 199 с. Сборник включены материалы, раскрывающие вопросы содержания и организации профориентации обучающихся общеобразовательных учреждений, в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты и действия Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации".
Навчально-методичний посібник. – Миколаїв : ОІППО, 2014. - 112 с.
У навчально-методичному посібнику висвітлюються соціально-психологічні основи профорієнтаційної роботи щодо сприяння професійному самовизначенню особистості в умовах навчально-виховного процесу.
У посібнику описані методи, які спрямовані на активізацію інтересу учнів до самостійного вибору майбутньої професії на...
Содержание :
Актуальность (смысл) самообразования.
Понятия: образование, самообразование, профессионал.
Образовательное пространство профессионального самообразования.
Анализ деятельности.
Рефлексия.
Оптимистически ориентированная рефлексия (ООР).
Развитие ООР.
Объекты ООР в профессиональном самообразовании.
М.: Московский психолого-социальный институт, 2002. — 400 с.
В данной работе представлены теоретико-методологические основы активизации клиентов в ходе индивидуальных и групповых профориентационных занятий. Подробно описаны разные группы активизирующих авторских методик. При этом многие методики значительно модифицированы и усовершенствованы по сравнению с предыдущими...
М.: Академия, 2007. – 503 с. В пособии дается понимание «профессионального самоопределения». Подчеркивается активный характер субъекта. профессионального самоопределения, выделяются психолого-педагогические условия формирования такой активности. Особое. внимание уделяется активной позиции психолога и организации конструктивного взаимодействия с самоопределяющимся клиентом....
Данное методическое руководство адресовано школьным психологам, классным руководителям для проведения профориентационной работы с учащимися 8-11 классов. Представленные игры, методики, упражнения подробно описаны и адаптированы для использования педагогами.
Учебное пособие. – М.: МГППИ, 1999. – 97 с.
Аннотация.
В пособии раскрываются основные понятия современной профориентации. В проблемном плане излагаются как традиционные представления о профессиональном самоопределении, так и новые подходы. Данное пособие является первой, теоретической частью по курсу «Профессиональное самоопределение», вторая часть – «Активные методы...
В профориентации уже существует немало известных опросников и тестов. Но постоянно меняющаяся ситуация в обществе, а также меняющиеся представления о сущности и методах профконсулътационной помощи стимулируют поиск все новых и новых средств. Предлагаемая методика позволит школьному психологу помогать подросткам в выборе профессии с учетом не только своих желаний, но и самооценки...
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. Ю. Пряжникова, Н.С. Пряжников. — 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 496 с.
В пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика профконсультирования, организация и планирование труда...
М.: Академия, 2007. — 496 с. — ISBN: 978-5-7695-4037-0. В пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика профконсультирования, организация и планирование труда профконсультанта. Особое внимание уделено активным методам профконсультирования: представлены...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, 4-е изд., стер. — М. : Академия, 2008. — 496 с. — ISBN: 978-5-7695-5151-2. В пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика профконсультирования, организация и планирование труда профконсультанта. Особое...
Самиздат, 2022. Профориентация с каждым годом набирает всё больше и больше союзников. Об этом свидетельствует интерес, который проявляют школьники и их родители к этому вопросу, а также востребованность нашей работы. Не секрет, что профессиональный выбор через всю жизнь – или, как принято говорить, образование через всю жизнь («Life-long learning») – уже давно стал общемировым...
М.: Аспект Пресс, 2011. — 416 с. — ISBN: 978–5–7567–0623–9 Учебное пособие подготовлено по результатам исследований, проведенных на факультете психологии Московского городского педагогического университета в рамках совместного российско-французского проекта. Представленная в книге информация необходима студентам высших и средних учебных заведений, консультантам центров...
К.: Шкільний світ, 2011. — 128 с. — (Бібліотека "Шкільного світу"). — ISBN: 978-966-451-000-1. У книжці представлена комплексна профорієнтаційна програма роботи психолога зі старшокласниками, яка включає діагностику професійних уподобань і особистісних якостей, необхідних для оволодіння певною професією; запропоновані методики виявлення і розкриття індивідуальних особливостей...
3-е доп. издание, Орел, Госиздат, 1922. —76 с. Рыбников Николай Александрович - психолог, член-корреспондент АПН РСФСР, доктор педагогических наук, профессор, автор биографического метода психологических наблюдений и трудов по общей, возрастной и педагогической психологии. В 24 года он сдал экстерном экзамены за полный курс классической гимназии и поступил на...
М: Академический проект. — 2003 г. — 304 с. — ISBN: 5-8291-0311-7 На протяжении нескольких поколений врачей в Советском Союзе особенностью медицинского образования была его оторванность от психологии, что существенно отличало систему их подготовки от стандартов, принятых в Западной Европе и США. Небольшой курс медицинской психологии, преподаваемый в наших медицинских ВУЗах, был...
Статья Чебышевой В. "Классификация профессий и профориентация". Журнал "Вопросы психологии", 1971. №
4. В статье поднимается вопрос о необходимости построения научной классификации профессий.
Учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2008. - 446 с.
В учебном пособии анализируются важнейшие проблемы профессиональной деятельности современного человека, особенно касающиеся профориентации, первоначальной трудовой подготовки и профессионально-личностного развития. Даются описание состояния и характеристика основных методов и методик профориентационной работы в...
Ростов н/Д: Феникс, 1999. — 384 с. Книга представляет собой сборник популярных тестов, предназначенных для профессиональной психодиагностики и профориентация детей. Тесты, включенные в сборник, предназначены для диагностики умственного развития детей, их личностного развития и мотивационной сферы, готовности к школе, одаренности, межличностных отношений и профессиональных...
Методичні рекомендації. Авт. кол. — К. : УНМЦ практичної психології і соціальної роботи, 2017. — 115 с. Методичні рекомендації «Професійна орієнтація в сучасній школі: кращі методичні розробки практичних психологів і соціальних педагогів малокомплектних загальноосвітніх навчальних закладів, навчально-виховних об’єднань, навчально-виховних комплексів» підготовлені на виконання...
Учебное пособие. — Самара: Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, 2020. — 156 с. — ISBN: 978-5-7883-1541-6. Включает лекционную часть по дисциплине, методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы по курсу, материалы для подготовки к практическим занятиям, в том числе в интерактивных формах, средства контроля и...
Учеб. пособие. — Иркутск: Изд-во ИГУ, 2005. — 168 с. Психологическое содержание профориентации и профессионального самоопределения личности. Изучение профессии в психологии. Профконсультирование - ведущая технология профессиональной помощи. Составляющие психологического профориентирования. Профориентация и профконсультирование детей с отклонениями в развитии. Литература....
Учеб. пособие. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2005. - 168 с.
Содержание:
Психологическое содержание профориентации и профессионального самоопределения личности.
Изучение профессии в психологии.
Профконсультирование - ведущая технология профессиональной помощи.
Составляющие психологического профориентирования.
Профориентация и профконсультирование детей с отклонениями в развитии....
Учебно-методическое пособие. М.: ЦГЛ, 2004 — 96 с. ISBN 5-94916-034-7 Предлагаемое пособие адресовано широкому кругу читателей: учащимся и учителям, родителям и руководителям образовательных учреждений; всем тем, кто только задумывается о выборе профессии и тем, кто решил изменить свой образ жизни, сменив профессию. Сколько ошибок совершено в молодости и как хочется их...
Общая редакция серии «Школьный психолог»: И В. Бачков. — М.: Чистые пруды, 2008. — 32 с. — (Библиотечка«Первого сентября», серия «Школьный психолог». Вып. 20). — ISBN 978-5-9667-0436-0. В брошюре кандидата психологических наук Ольги Филимоновой из Сергиева Посада представлена разработанная автором программа для девятиклассников, целью которой является помощь подросткам в...
М.: Чистые пруды, 2008. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Школьный психолог», вып.20). Пояснительная записка. Основные принципы организации занятий. Программа была апробирована в 2002-2006 годах в Сергиево-Посадской гимназии. Её разработка была вызвана необходимостью самоопределения учащихся именно в 9-м классе, так как третья ступень обучения в гимназии...
Санкт – Петербург. — 2001. — 172 с. Содержание: От автора. Вместо введения. Методы психологического отбора. Автоматизированная система психологического сопровождения деятельности (АСПСД). Описание новых диагностических методик. Эпилог.
Уч.-метод. пособие. – К.: Освита, 1992. – 32 с. ISBN: 5-330-02512-5 В пособии рассматриваются некоторые особенности личности в подростковом и юношеском возрасте, определяющие ее профессиональную ориентацию. Дается описание наиболее доступных методов исследования личности учащихся, их интересов, склонностей, мотивов выбора будущей профессии. Для психологов системы народного...
Учебное пособие. — Ярославль: ЯрГУ, 2015. — 100 с. Пособие содержит материалы, раскрывающие основные теоретические, методологические и процедурные аспекты психологии профессионального развития личности. Описана феноменология профессионализации личности, закономерности профессионального становления субъекта деятельности. В качестве наиболее адекватной основы исследования проблем...
Учебно-методическое пособие. — Ярославль: ЯрГУ, 2021. — 56 с. Пособие содержит материалы, раскрывающие феноменологию профессионализации личности, закономерности профессионального становления субъекта деятельности. Определены понятия профессионального самоопределения, развития, кризисов профессионализации личности. Раскрыта сущность профессиональных деструкций. Предназначено для...
Сборник учебно-методических материалов. — Волгоград: Учитель, 2005. — 120 с. — ISBN: 5-7057-0696-0. Предлагаются диагностические и учебно-методические материалы дня разработчиков курсов но выбору в системе предпрофильного и профильного обучения. В соответствии с авторской идеей об уровнях профориентационной работы диагностические материалы распределены по четырем разделам....
Монография. — М.: Логос, 2014. — 196 с. — ISBN: 978-5-98704-797-2. На основе многолетних социологических исследований проанализированы профориентационные практики вуза в современных условиях. Выделены структура, формы организации этой работы в средних школах, высших учебных заведениях. Рассмотрены духовно-нравственные и социально-профессиональные ценности и ориентиры...
СПб.: Речь, 2007. — 168 с. Цель тренинга "Профориентация для старшеклассников" - содействие в профессиональном самоопределении учащихся. Чтобы сделать правильный профессиональный выбор, старшеклассникам необходимо знать мир профессий, знать, какие требования предъявляет профессия к человеку, также нужно изучить самого себя: свои личностные особенности, особенности мышления,...
Навчальний посібник. — Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2017. — 140 с. Ґрунтуючись на аксіологічних аспектах, розкрито проблему підготовки молодої особистості до вибору професії. Висвітлено: поняття цінностей та ціннісних орієнтацій у контексті професійних преференцій особистості; класифікацію цінностей та їх функції; духовні цінності та професійне...
Навчальний посібник. — Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2017. — 140 с. Ґрунтуючись на аксіологічних аспектах, розкрито проблему підготовки молодої особистості до вибору професії. Висвітлено: поняття цінностей та ціннісних орієнтацій у контексті професійних преференцій особистості; класифікацію цінностей та їх функції; духовні цінності та професійне...
Пособие предназначено для психологов воспитательных колоний, социальных работников, специалистов служб занятости и тех, кто занимается профориентацией подростков в условиях несвободы. Методики пособия не только помогают подросткам определиться с профессиональными планами, но и преобразуют подход специалистов к профориентационной работе.
127 с.
Москва.
Региональный общественный...
Монография. — Керчь: Керченский государственный морской технологический университет (КГМТУ), 2018. — 104 с. — ISBN: 978-5-6040333-2-6. В коллективной монографии представлены результаты эмпирических исследований мотивации выбора профессии, профессиональной реализации и своеобразия формирования и присвоения корпоративной культуры на современном этапе развития морской и...
Издательство: Иматон. Год выпуска: 2005. Новый диагностический комплекс предназначен для работы с учащимися 7-11 классов. Обследование позволяет получить углубленную индивидуальную характеристику интеллектуальных, личностных и нейродинамических особенностей учащихся, их творческого потенциала, а так же выявить задатки способностей более чем к 20 направлениям профессиональной...
Комментарии