Коллега, скачивала ваш файл "Коррекция звукопроизношения у дизартриков DOC". Было интересно посмотреть и сравнить. Но к сожалению он не открывается, т,е. не читается (сплошные квадратики). могли бы вы проверить, или сообщите в каком формате он открывается. С уважением, жду ответа.
Файл в формате doc 2003-2009гг. Проверила только что все читается. У вас какая программа установлена на компьютере, Word или другая? Если хотите пришлю вам на личную почту. Напишите почтовый ящик.
Есть ли подобные приложения, такие как: /file/1211015/, честно говоря не знаю. Попал на этот файл чисто случайно. (Внучке 6 лет), хотя у нее проблем с буквой "Ш" нет, решил, что может кому то понадобится.
Для внесения исправлений в названия/описания файлов, а также для переноса файлов между разделами используйте, пожалуйста, форму "Предложить исправления", которая доступна всех файлов.По комментариям файлы не переносятся.
Уважаемая Оксана Олеговна! Большое спасибо за разъяснения. У нас в городе логогруппы при Центрах развития ребенка работают по типу логопункта. А у Вас в прогимназии логогруппы - по принципу групп в логопедических садах? С фронтальными, подгрупповыми и индивидуальными занятиями? И, я так понимаю, 20 человек на ставку? С уважением Н.А.
У нас при Центрах уже вообще ничего нет. В нашей прогимназии логогруппы как при обычных детсадах 2 категории. Со всеми выше указанными видами занятиями и 20 человек соответственно на 1 ставку. С уважением О.О.
Уважаемая Оксана Олеговна! Спасибо Вам за подробный ответ. У меня возникло несколько вопросов. Если у Вас есть время и желание, ответьте, пожалуйста. Интересно, почему у Вас такое количество детей в логоп. группах (20)? Логопедические группы - это детки с какими диагнозами? А по Гомзяк Вы сами составляли программу, рабочую? И еще вопрос, если можно, 65 человек на логопункте в школе - это что, три ставки? Извините за такое количество вопросов. С ув. Н.А.
Уважаемая Наталья Александровна! Уже отвечала на ваши вопросы, но почему-то не увидела, что он к вам дошёл. Отвечу на всякий случай ещё раз. У нас в группе 20 человек, потому что в Центрах развития ребенка закрыли логопедические группы и РОНО распорядилось набирать в логогруппы не менее 20 человек (для удовлетворения потребностей родителей и детей). Диагнозы в логогруппах: ОНР 3 уровня, 2 уровня, ФФН, НВОНР, дизартрия (повально у 85% детей). По Гомзяк я сама составляла рабочую программу в соответствии с требованиями администрации прогимназии и на основе планирования самой Гомзяк.
Уважаемая Оксана Олеговна! Очень интересен Ваш опыт работы в прогимназии. Если можно, поделитесь, ло каким программам Вы работаете, сколько человек зачислены к Вам на логопункт. Я для школьников взяла Мазанову, по саду - авторская программа по логоритмике. На логопункте 34 человека. С уважением, Наталья Александровна.
Уважаемая Наталья Александровна! Я работаю в прогимназии с 15 августа этого года. У нас 6 групп дошкольных и 4 класса начальной школы. У нас 2 логопедических группы по 20 человек. И работает два логопеда. Я работаю на старшей логопедической группе. Использую методические разработки О. Гомзяк. В подготовительной группе второй логопед за основу берет Коноваленко. Со школьниками в настоящее время я никак не работаю. Раньше я работала на логопункте в школе. Детей было 65 (от первоклассников до одиннадцатиклассницы), очень много было дизартриков, которых невозможно было обойти вниманием. С нашими школьниками работает второй логопед по запросу родителей и учителей. Когда работала со школьниками, очень нравилось работать по методике Ефименковой по коррекции письменной речи. В настоящее время выпущено уже несколько книг этого автора в форме карточек для фронтальных и индивидуальных занятий. На этом сайте они тоже есть.
Комментарии
Буду ждать письма. с уважением, Людмила.