Эта книга ценна как раз теоретической частью, а практика там не особенно полезная, я работаю с детьми с нарушением зрения, так мы только им звуки успеваем ставить, а всё остальное - второстепенное. У вас тоже дети этой категории? Эта книга есть в наличие в "Букеане", если что.
В группе у меня дошкольники без сложных дефектов - с ОНР (III ур.), встречаются с ЗПР. А подгрупповые занятия по развитию связной речи не ведёте? Я хорошо знакома с содержанием книги, мне нужен электронный вариант именно конспектов - для экономии времени - все конспекты подгрупповых занятий (лексико-грамматический строй речи, связная речь, фонетика, обучение грамоте) у меня в напечатанном виде.
Посылаю назад ваши баллы, не переживайте там уже так! Хотя бы она в таком виде с теоретической частью людям пригодилась. А эту книгу, хоть неполную могут сейчас вообще заблокировать.
Это нельзя назвать "переживанием", это уже досада! Я уже боюсь Ваши файлы скачивать. А если Вы выкладываете часть книги, то так и указывайте. Я вижу, что Ваш девиз в работе - много и накачественно! Это какое-то неуважение к людям! Ваши баллы я передарю новичку!
Здравствуйте! 1. Каково минимальное количество файлов в разделе?Обычно создавать подразделы имеет смысл при наличии более 10-20 файлов по тематике.2. Учитывая большое количество файлов в самом разделе "Логопедия", а также направления реальной коррекционной работы учителя-логопеда, возможно выделение следующих разделов (в каждом из которых объединены два направления): "Развитие речевого дыхания, голоса", "Развитие фонематического слуха, слоговая структура слова", "Дизартрия, ДЦП". Ссылки к последнему разделу готовы. Сообщите свое решение, нужно ли продолжать подбор ссылок? А то может можно успокоиться, хотя, когда вижу сколько файлов просятся систематизироваться, аж руки чешутся. Сама за собой наблюдаю и делаю вывод - реализуется одна из моих детских мечтаний - быть библиотекарем :) Возможно Вы предоставите возможность поработать и заработать баллы кому-то другому? Всего доброго! С ув. logovik.Если ссылок по этим разделам получается порядочное количество, то почему бы и нет?..
Здравствуйте! Отправляю свою работу - раздел "Развитие связной речи" ... Примите еще файлы в раздел "Обучение грамоте" ... Добавил такие разделы.Есть предложение: необходим раздел "Новинки", куда будут поступать ровно на один месяц новые файлы, далее они раскидываются по разделам. Это будет очень удобно - не надо каждый раз просматривать все разделыПока такое трудно реализовать. Могу предложить вам использовать RSS из разных разделов и Google Reader.
Комментарии
1. Каково минимальное количество файлов в разделе?Обычно создавать подразделы имеет смысл при наличии более 10-20 файлов по тематике.2. Учитывая большое количество файлов в самом разделе "Логопедия", а также направления реальной коррекционной работы учителя-логопеда, возможно выделение следующих разделов (в каждом из которых объединены два направления): "Развитие речевого дыхания, голоса", "Развитие фонематического слуха, слоговая структура слова", "Дизартрия, ДЦП". Ссылки к последнему разделу готовы. Сообщите свое решение, нужно ли продолжать подбор ссылок? А то может можно успокоиться, хотя, когда вижу сколько файлов просятся систематизироваться, аж руки чешутся. Сама за собой наблюдаю и делаю вывод - реализуется одна из моих детских мечтаний - быть библиотекарем :) Возможно Вы предоставите возможность поработать и заработать баллы кому-то другому? Всего доброго! С ув. logovik.Если ссылок по этим разделам получается порядочное количество, то почему бы и нет?..
...
Примите еще файлы в раздел "Обучение грамоте"
... Добавил такие разделы.Есть предложение: необходим раздел "Новинки", куда будут поступать ровно на один месяц новые файлы, далее они раскидываются по разделам. Это будет очень удобно - не надо каждый раз просматривать все разделыПока такое трудно реализовать.
Могу предложить вам использовать RSS из разных разделов и Google Reader.